Vol. 13, Núm. 3 (2017)

Tabla de contenidos

Balonmano / Handball

INFLUENCE OF NORMATIVE INSTITUTIONS OF HANDBALL FOR COACHES' LEARNING: STANDPOINT OF SAO PAULO STATE COACHES [La influencia de las instituciones normativas del balonmano para el aprendizaje de los entrenadores: punto de vista de entrenadores del estado de São Paulo] [Influência das instituições normativas do handebol para a aprendizagem dos treinadores: ponto de vista de treinadores do estado de São Paulo]
Rafael Pombo Menezes, Felipe Modolo, Walmir Romário dos Santos, Vinicius da Silva Musa
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183-190
THE OBSERVATION OF GENDER DIFFERENCES IN HANDBALL [La observación de diferencias de género en balonmano]
Miguel Pic Aguilar
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191-198
CLIMA MOTIVACIONAL Y MIEDO AL FALLO EN LAS SELECCIONES JUVENILES TERRITORIALES DE BALONMANO [Motivational climate and fear of failure in the youthful teams of handball]
Victoria Ruiz Sánchez, Manuel Gómez López, Antonio Granero Gallegos
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199-206
UN ESTUDIO DE CASOS: CARACTERIZACIÓN DE LAS DEMANDAS FISIOLÓGICAS, CINEMÁTICAS Y NEUROMUSCULARES DE UN ÁRBITRO DE BALONMANO DURANTE LA COMPETICIÓN [A case study: characterization of physiological, cinematic and neuromuscular demands of handball referee during competition]
David García Santos, José Martín Gamonales Puerto, Kiko León Guzmán, David Mancha, Jesús Muñoz Jiménez
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207-216
ANÁLISIS DE LAS VARIABLES PEDAGÓGICAS EN LAS TAREAS DISEÑADAS PARA EL BALONMANO EN FUNCIÓN DEL GÉNERO DE LOS DOCENTES [Analysis of the pedagogical variables in the tasks designed for the handball in pre-service teachers according to their gender]
Mª de Gracia Gamero Portillo, Juan Manuel García Ceberino, Sergio González Espinosa, María Reina Román, Antonio Antúnez Medina
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217-224

Educación Física / Physical Education

INTERVENCIÓN PARA EDUCAR A ADOLESCENTES EN UNA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DEL DEPORTE EN CONTEXTOS DE EXCLUSIÓN [Intervention to educate adolescents in a culture of peace through sports in social exclusion contexts]
Javier Lamoneda Prieto
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225-236
BENEFICIOS DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA Y LAS METODOLOGÍAS CENTRADAS EN EL ALUMNO EN EDUCACIÓN FÍSICA [Benefits of teaching styles and student-centred methodologies in Physical Education]
Jorge Agustín Zapatero Ayuso
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237-250
RELACIÓN ENTRE ESTATUS DE PESO Y FUERZA MUSCULAR EN ESCOLARES DE PRIMARIA [Relationship between weight status and muscle strength in primary school children]
ANDRÉS ROSA GUILLAMÓN, Eliseo García Cantó
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251-262
LA INFLUENCIA DE LOS PADRES E IGUALES EN LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA DE LOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA [The influence of the parents and equals in the realization of physical sports-activity of the students of primary education]
David Franco Arévalo, Ernesto de la Cruz Sánchez, Sebastián Feu Molina
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263-272

Análisis del rendimiento deportivo / Performance analysis in sport

EL SAQUE DE ESQUINA COMO INDICADOR DE RENDIMIENTO EN FÚTBOL. UNA REVISIÓN EMPÍRICA [The corner kick as a performance profile in football. An empirical review]
Rubén Maneiro Dios, Antonio Ardá Suárez, José Luis Losada López, Claudio Alberto Casal Sanjurjo, Antonio Rial Boubeta
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273-286